Verband

Das Bayerische Schullandheimwerk e. V. (BSHW) ist Dachverband von 27 Bayerischen Schullandheimen, die auf Regierungsbezirksebene in den folgenden sechs regionalen Schullandheimwerken organisiert sind:

Alle Regionalvereine sind im Präsidium des BSHW als geborene Mitglieder vertreten.

Die Bayerische Akademie für Schullandheimpädagogik (BASP) fördert insbesodere die Schullandheimpädagogik und Schullandheimarbeit in Bayern.

Mit seinem Gütezeichen sichert das BSHW die hohe Qualität der beteiligten Schullandheime.

Schullandheime leben auch vom Ehrenamt: In den Verbandsgremien, aber auch in vielen Bildungsangeboten vor Ort spiegelt sich das Engagement von Lehrkräften und anderen Ehrenamtlichen. Wenn Sie sich auch für die Bayerischen Schullandheime als besondere Lernorte engagieren möchten, sprechen Sie uns oder einen Regionalverband an.

Unser pädagogischer Auftrag

Gegründet von Lehrkräften, die sich als Reformpädagogen verstanden, verfolgen wir bis heute einen pädagogischen Auftrag. Ziele der damaligen Bewegung waren es, die Naturverbundenheit der Schülerinnen und Schüler und die Klassengemeinschaften zu stärken.

Heute zeigt sich dieser Schulbezug im Bildungsangebot der Schullandheime, das sich am bayerischen Lehrplan orientiert. Bayerische Schullandheime sind naturnahe schulische Lernorte, an denen Schülerinnen und Schüler Unterrichtsgegenstände mit Händen, Herz und Verstand begreifen und erleben. Das soziale Lernen und die Stärkung der Gemeinschaft sind dabei immer enthalten.

Die Erweiterung von Alltagskompetenzen, vertieftes Wissen über Mit- und Umwelt, soziales Miteinander in einer neuen Umgebung nehmen Kinder und Jugendliche automatisch von einer Schullandheimfahrt mit. Die Schullandheimpädagogik nutzt den jeweiligen Ort für das Lernen in Ruhe, Gemeinschaft, ohne Zeitdruck und mit ganzheitlichem Ansatz.

Ziele und Aufgaben

Wir setzen uns dafür ein, dass Schulklassen und Schülergruppen auch in Zukunft gemeinsam Schullandheimaufenthalte erleben.
Wir unterstützen Lehrkräfte, Schullandheimaufenthalte entsprechend der Lehrplananforderungen zu gestalten.
Mit unserer pädagogischen Arbeit geben wir den Schullandheimträgern Impulse zur Weiterentwicklung eines qualitativ hochwertigen pädagogischen Angebots auf Grundlage aktueller bildungspolitischer Entwicklungen und neuester wissenschaftlicher Erkenntnisse.
Wir setzen uns dafür ein, dass am Lernort Schullandheim Bildung zukunftsgerecht gestaltet wird.
Wir fördern ein vereintes Europa durch gemeinsame Schullandheimaufenthalte von bayerischen und europäischen Schulklassen und Gruppen.
Wir vertreten die gemeinsamen Anliegen der Schullandheimträger auf Landes- und Bundesebene vor politischen Gremien.
Wir übernehmen die Öffentlichkeitsarbeit für die Sichtbarkeit der Bayerischen Schullandheime.
Wir stimmen die Interessen der Schullandheimträger ab und bieten Raum fürs Netzwerken.
Wir sichern Finanzmittel, insbesondere Zuschussmittel aus öffentlichen Haushalten und Spenden aus privater Hand. Dabei gilt der Grundsatz der Transparenz.
Wir entwickeln gemeinsam mit weiteren Trägern der Jugendarbeit, insbesondere Eltern- und Lehrerverbänden in Bayern, die Rahmenbedingungen für Bildung außerhalb der Schule weiter.

Satzung des Bayerischen Schullandheimwerk e.V.

Netzwerk

Die bildungspolitische Bedeutung der Bayerischen Schullandheime kommt auch durch das breite zivilgesellschaftliche Netzwerk zum Ausdruck, in das sie eingebunden ist.
Wichtige Partner sind die bayerischen Elternverbände, Lehrerverbände, Schulleitungsverbände und Schülervertretungen. Enge Kontakte bestehen zu vielen weiteren bildungsrelevanten Verbänden und Organisationen wie z.B. der Jugendfeuerwehr Bayern, der Israelitischen Kultusgemeinde München und Oberbayern, der Landesverkehrswacht Bayern, dem Landeskommando Bayern, dem Jugendherbergswerk Landesverband Bayern, der Akademie für Philosophische Bildung und WerteDialog, dem Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis oder dem Bund der Vertriebenen Landesverband Bayern.
Hervorzuheben ist in diesem Zusammenhang das Wertebündnis Bayern mit seinen inzwischen über 200 Mitgliedern, dem das Bayerische Schullandheimwerk seit 2011 angehört. Sehr hilfreich sind auch Kontakte zu den Universitäten und Hochschulen, hier vor allem zu den schulpädagogischen und fachdidaktischen Lehrstühlen. Zunehmend kooperiert die BASP auch mit Unternehmen und Initiativen der freien Wirtschaft.

Memorandum Schülerfahrten

Positionspapier Schülerfahrten in Bayern - ein Mehrwert für die schulische Bildung 2013